Ответственно подхожу к соблюдению режимного плана учащимися; нахожу индивидуальный подход к детям; прислушиваюсь к потребностям и эмоциональному фону ребенка; помогаю решить возникающие в рамках межличностного общения учащихся конфликтные ситуации, разбираю аспекты произошедшего через беседы с детьми; бережно отношусь к детству как к одному из важнейших периодов жизни человека; готова делиться своим опытом и быть старшим товарищем и воспитателем для учащегося. За период педагогической практики заслужила высокой оценки работодателя, заработала авторитет среди учащихся. Мне свойственен спокойный характер, в общении тактична и вежлива. С поставленными трудовыми задачами справляюсь успешно и в срок.